Научите детей видеть ложь

 

Дети очень доверчивы. Взрослые могут убедить их в сем угодно. Этим могут воспользоваться преступники. Сегодня мы поговорим   про сексуальное насилие над ребенком. Как распознать его и помочь.

Голливудская актриса Шерон Стоун в своей книге как-то призналась. Что ее насиловал дедушка. И это повергло в шок обывателей и ее мать, которая долгое время не могла в это поверить. Тема сексуального насилия в отношении несовершеннолетних, одна из так называемых громких и резонансных тем в любом обществе.

Что такое сексуальное насилие?

Использование детей для удовлетворения сексуальных потребностей взрослых; применение угроз, шантажа, силы, хитрости для вовлечения ребёнка в сексуальную деятельность; демонстрация детям порнографической продукции; использование детей для изготовления и распространения порнографической продукции; вовлечение детей в занятие проституцией.

 Кто и почему становится пострадавшим?

Дети до 16 лет, чаще всего 5-12 лет, потому что они не понимают, что происходит; им трудно объяснить произошедшее словами. Насильнику легко запугать или обмануть ребёнка и добиться от него молчания.

Признаки сексуального насилия над детьми?

Можно разделить на несколько групп:

Физические признаки: боль при сидении, ходьбе; припухлость, ссадины, гематомы в области половых органов, анального отверстия; жалобы на боль и зуд в области половых органов; повреждения мягких тканей в области груди, ног, живота, ягодиц; инородные тела в анальном отверстии, влагалище, мочеиспускательном канале; частые инфекции мочеиспускательных путей; недержание мочи; наличие инфекций, передающихся половым путем; беременность.

Изменения в выражении сексуальности: странные или несоответствующие возрасту знания о сексе; необычная или не соответствующая возрасту сексуальная активность (маструбация, трение о тело взрослого); повышенный интерес к играм, материализм сексуальной направленности; имитация полового акта с характерными стонами и движениями; соблазняющее поведение по отношению к сверстникам и взрослым.

Социальные признаки: трудности в общении со сверстниками (избегание, отсутствие друзей своего возраста, отказ от общения с прежними знакомыми); внезапная, немотевируемая замкнутость, подавленность, изоляция, уход в себя; частая задумчивость, отстранённость, грусть, депрессивность; нежелание участвовать в подвижных играх; непристойные выражения, не свойственные ребёнку ранее; частые скандалы и истерики; запугивание младших детей и сверстников; чрезмерная податливость, зависимость; возврат к инфантильному поведению, либо, наоборот, слишком “взрослое” поведение; отчуждение от братьев и сестёр, других родственников и членов семьи; жестокость по отношению к игрушкам (у младших детей); двойственные чувства к взрослым (начиная с младшего школьного возраста); рассказы в третьем лице (“Я знаю одну девочку...”); утрата гигиенических навыков (чаще у малышей); равнодушие к внешности, плохой уход за собой, либо напротив, навязчивое мытьё (у подростков). У детей могут появиться новые игрушки/одежда/гаджеты, которые родные не покупали. Также наличие денег в объёмах, которых у детей обычно не бывает.

Происходит изменения личности и самосознания: прогулы занятий; снижение успеваемости; резкие изменения в отношениях с определенным человеком; снижение самооценки; отвращение, стыд, вина, чувство собственной испорченности; саморазрушающее поведение (прием алкоголя, совершение несуицидальных действий(порезы разных частей тела), частые травмы); разговоры о самоубийстве, попытки.

Невротические и психопатологические симптомы: боязнь, беспокойство в присутствии определенного человека/людей; сопротивление прикосновениям определенного человека/людей; боязнь раздеваться, например, на уроках физкультуры; навязчивые страхи; расстройство сна (страх ложиться спать, ночные кошмары, бессонница).

   Меры предосторожности:

Дети имеют право и должны сказать “НЕТ” любому, кто намеревается причинить им вред.

Пусть дети не позволяют, чтобы незнакомцы, знакомые или даже дальние родственники трогали их, целовали, обнимали.

Дети не должны стесняться громко звать на помощь, преступника это остановит.

Надо, чтобы дети рассказывали родителям обо всем, что происходит с ними. Объясните, что насильники вежливо уговаривают или запугивают детей, чтобы они сохранили все в тайне.

Если относительно какого-то незнакомца у подростка возникли подозрения, пусть сразу же сменит маршрут, выйдет на другой остановке, пересядет на следующий поезд/автобус/троллейбус. По телефону пусть сделает вид, что на улице его встретит папа и взрослый друг. Надо сказать об этом громко в трубку телефона.

Аккумулятор мобильного должен быть всегда заряжен, а номер телефона родителей и номер “102” должны быть в режиме быстрого набора.

Подросток должен обращать особое внимание на автомобили, которые проезжают мимо. Если возникли подозрения или реальная угроза, надо перейти на противоположную сторону улицы или бежать в сторону, противоположную движению автомобиля.

Виртуальные знакомые должны оставаться виртуальными, все реальные встречи должны проходить под присмотром или с разрешения родителей.

Родители всегда должны знать куда, к кому идёт ребенок, как его найти

Как реагировать, если ребенок готов рассказать о насилии?

Серьезно отнеситесь к услышанному; сохраняйте спокойствие и выдержку; проявите сопереживание; не давите на ребенка, будьте терпеливыми; успокойте т подбодрите ребенка; будьте искренним и честным; говорите с ребенком понятным языком; быстро и тщательно проверяйте предположения.

Обратитесь за помощью в учреждение здравоохранения, правоохранительные органы. Если же помощь не оказана вовремя, ребенок остается один на один со своей проблемой.

Какие последствия возможны во взрослой жизни?

Психологические травмы детства оказывают сильное влияние на всю последующую жизнь человека, формирование его характера, будущую сексуальную жизнь, психическое и физическое здоровье, на адаптацию в обществе в целом. Может развиться депрессия; возможно неадекватное сексуальное поведение, половая дисфункция; посттравматическое стрессовое расстройство; саморазрушающее поведение; неспособность поддерживать близкие межличностные отношения и др.

Остановитесь! Оглянитесь!

Рядом с Вами может быть ребенок, который нуждается именно в Вашей помощи…

За медицинской и психологической помощью вы можете обратиться к врачам-специалистам и психологу в УЗ «Копыльская ЦРБ».

Позвонить на горячую линию, чтобы узнать, как поговорить с ребенком на эту тему по телефону

8-801-201-5555

Доступен со стационарных телефонов, МТС, Velcom|A1, Life)
по всей территории Республики Беларусь с 8:00 до 20:00.Звонок бесплатный.

Вы можете обратиться в круглосуточную службу экстренной психологической помощи: Телефон 133. На звонок отвечают психологи системы здравоохранения.

Исходящий вызов для абонентов Белтелеком, А1, МТС, Life-бесплатный.